Doktorand i AIL inr. elevers självreglerade lärande i språkinriktade ämnen

Publiceringsdatum: 2025-12-04

Letar du efter en chans att arbeta som doktorand på Högskolan Väst? Nu är det möjligt. Högskolan Väst behöver någon som vill arbeta heltid. Om du är tillgänglig för 6 månader eller längre, ta en titt på denna jobbannons. Trollhättan är platsen där detta jobb har sin tjänsteort.

Om du tycker att det låter intressant att börja jobba hos Högskolan Väst i rollen som doktorand så har de just nu en ledig tjänst som skulle kunna vara en perfekt match för dig! Bli en del av teamet hos Högskolan Väst som doktorand genom att ansöka senast måndag den andra mars 2026.

Jobbannons

Högskolan Väst drivs av att göra skillnad. Genom vår utbildning och forskning vill vi bidra till innovation, en positiv samhällsutveckling och en hållbar värld. Vi är en modern högskola under stark utveckling. Vår profil arbetsintegrerat lärande (AIL) är en del av allt vi gör och att samverka med omvärlden är prioriterat för oss.

Högskolan Väst har ett av landets högsta söktryck och en hög andel av studenterna etablerar sig på arbetsmarknaden. Högskolan har 13 000 studenter och över 700 anställda. Vårt attraktiva campus ligger centralt i Trollhättan och är en plats där kunskaper, idéer, kulturer och människor möts. Vi jobbar aktivt för en inkluderande arbetsmiljö med jämställda förhållanden och sätter värde på de kvaliteter som mångfald tillför verksamheten.

Vi som arbetar på Högskolan Väst gör skillnad varje dag. Vill du också det?

Högskolan Väst söker en doktorand i arbetsintegrerat lärande med inriktning mot elevers självreglerade lärande i språkinriktade ämnen

Ämnet arbetsintegrerat lärande definieras av att problemställningar inriktas på relationen mellan arbetsliv och lärande.

Begreppet lärande förstås i vid bemärkelse och omfattar förändrings- och socialisationsprocesser kopplade till kunskap och kompetens. I fokus är arbetslivets och lärandets villkor, organisering, processer, innehåll, former och konsekvenser. Forskningen karakteriseras av samverkan med det omgivande samhället.

Doktorandens vetenskapliga arbete i projektet

Skola och utbildning omfattas av flera genomgripande förändringar kopplade till digitalisering och artificiell intelligens (AI). Medan digitala verktyg och AI erbjuder nya möjligheter för kunskapssökande och återkoppling kan det också väcka frågor om hur elevers och lärares lärande förändras när dessa blir en del av klassrummets praktik.

Doktorandtjänsten har två övergripande syften. Det första är att att bidra till forskning och kunskap om elevers självreglerade lärande (self-regulated learning) dvs hur de orienterar sig mot lärande och kunskapsinhämtning, deras agens och de psykologiska mekanismer som påverkar dessa. Det andra syftet är att studera lärares eget lärande i relation till förändringar i både kunskapsinhämtning och återkoppling i spåren av en ökad digitalisering och AI-användning.

Doktorandprojektet är inriktat mot språkområden (dvs. något av svenska, svenska som andraspråk, engelska) och mot elever i årskurserna 4–6 och uppåt. För att undersöka projektets fenomen förväntas kvantitativa metoder eller en kombination av kvantitativa och kvalitativa metoder (mixed–methods) att användas.

Ämnesområde: https://www.hv.se/forskning/forskarutbildning/kursutbud/arbetsintegrerat-larande/

Forskningsmiljö

Doktoranden tillhör forskarutbildningen inom AIL vid Högskolan Väst. Doktorandanställningen är förlagd vid institutionen för individ och samhälle. 

Arbetsuppgifter

Forskarutbildningen innebär, förutom deltagande i forskarutbildningens kurser och andra aktiviteter, genomförande av ett självständigt avhandlingsarbete. Som doktorand ägnas anställningstiden framförallt åt forskarutbildning. En doktorand får dock i begränsad omfattning arbeta med utbildning och administration. Sådant arbete får, innan doktorsexamen har avlagts, inte omfatta mer är 20 % av full arbetstid (https://www.riksdagen.se/sv/dokument-lagar/dokument/svensk-forfattningssamling/hogskoleforordning-1993100_sfs-1993-100). Eventuell institutionstjänstgöring (20 %) genomförs i huvudsak inom undervisning i lärarutbildningen.

Behörighetskrav

För att kvalificera sig för anställning som doktorand krävs att två behörighetskrav är uppfyllda: grundläggande behörighet och särskild behörighet.

Grundläggande behörighet till utbildning på forskarnivå har den som:

• har avlagt examen på grund- och avancerad nivå,
• fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå,
• eller på något annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper.

Särskild behörighet till utbildning på forskarnivå i https://www.hv.se/forskning/forskarutbildning/kursutbud/arbetsintegrerat-larande/ har den som har:

• Examen på avancerad nivå med relevans för forskarutbildningsämnet.
• Examensarbete omfattande minst 15 hp på avancerad nivå eller annat skriftligt arbete av motsvarande karaktär och omfång. Behörighetskraven kan uppfyllas av studier i Sverige eller utomlands.

För denna anställning krävs dessutom:

• God förmåga att kommunicera muntligt och skriftligt på svenska och engelska, då det både i forskarstudier, datainsamling och i institutionstjänstgöring ingår aktiviteter där det krävs muntlig och skriftlig produktion på både engelska och svenska, samt att det i arbetsuppgifterna ingår undervisning på svenska och kan förekomma undervisning på engelska.

Meriterande för anställningen är följande kvalifikationer:

• Examen på grund, eller avancerad nivå, inom utbildningsvetenskap, lärarexamen eller motsvarande.
• Dokumenterad erfarenhet av att undervisa inom lärarutbildning eller angränsande utbildningar.
• Erfarenhet eller kunskap inom språkdidaktik och/eller literacy är särskilt meriterande. 

Bedömningsgrunder

Se annonsen i dess helhet på: 

https://hv.varbi.com/se/what:job/jobID:875251/

Din ansökan ska vara Högskolan Väst tillhanda senast 2026-03-02.

De underlag som inte kan skickas digitalt märks med ref.nr R 2025/215 och skickas till:

HR-avdelningen

Högskolan Väst

461 86 Trollhättan

Sverige

Institutionen för individ och samhälle eftersträvar jämställdhet och mångfald inom samtliga yrkesgrupper. Vi välkomnar sökande med olika etniska och kulturella bakgrunder. För oss är det självklart med ett inkluderande arbetsklimat och att våra medarbetare kan kombinera arbete med ett aktivt föräldraskap.

Välkommen med din ansökan!

Vi undanber oss all direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av rekryteringsannonser.